Ogrodnik rzuca wyzwanie uczniom, będzie spacer po Sochaczewie i coś jeszcze

To nowość w Zespole szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego. Placówka zaprasza młodzież ze szkół podstawowych, a ściślej zespoły uczniowskie, do udziału w niekonwencjonalnym konkursie. W jego ramach zaplanowano wykład, warsztaty i spacer po mieście. Temat: „Dziedzictwo kulturowe i naturalne ziemi sochaczewskiej”.

Mało kto wie, że Zespół Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Sochaczewie jest zrzeszony w UNESCO. To elitarne grono 100 szkół w Polsce. W ramach tej przynależności Ogrodnik, wspólnie ze Stowarzyszeniem Nasz Zamek, ogłosił konkurs, jakiego jeszcze nie było. Nosi on tytuł „Dziedzictwo kulturowe i naturalne ziemi sochaczewskiej”.

- Zapraszamy uczniów klas szóstych, siódmych i ósmych szkół podstawowych. Co ważne i ciekawe, uczniowie pracować będą w trzyosobowych zespołach. W pierwszym etapie młodzież weźmie udział w warsztatach na temat dziedzictwa kulturowego ziemi sochaczewskiej –

- mówi nauczycielka historii w Ogrodniku, a jednocześnie koordynatorka konkursu, Justyna Stępińska.

Wspomniane warsztaty odbędą się 12 kwietnia na terenie Ogrodnika, ale także na terenie miasta, bo uczestnicy zostaną zabrani na swoistą wycieczkę po naszym mieście.

- Koncepcja jest taka, by podczas warsztatów uczniowie zebrali materiał potrzebny do stworzenia prezentacji multimedialnej, która będzie przedmiotem konkursu. Po około 40-minutowym wykładzie w szkole, wygłoszonym przez prezesa Stowarzyszenia Nasz Zamek Łukasza Popowskiego, zabierzemy uczestników na spacer, podczas którego członkowie stowarzyszenia przedstawią historię wybranych obiektów -

- wyjaśnia Justyna Stępińska.

Zadaniem uczniowskich zespołów będzie opracowanie w programie Power Point, na podstawie warsztatów, prezentacji multimedialnej zawierającej minimum 15 slajdów. Materiał fotograficzny będą mogli zebrać już podczas spaceru po mieście. Prezentacje muszą być odesłane do organizatorów konkursu do 6 maja. Prace zostaną ocenione przez szkolną komisję konkursową pod względem merytorycznym, ale także estetycznym czy edytorskim. Ważne jest, by wykorzystane zdjęcia były wykonane samodzielnie.

Ogrodnik zachęca uczniów do udziału.