Dwie szkoły podstawowe prowadzone przez Miasto Sochaczew znalazły się w gronie placówek, które otrzymają dofinansowanie w ramach programu Erasmus+. Narodowa Agencja Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności ogłosiła wyniki konkursu wniosków złożonych w ramach Akcji 1 „Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej” – projekty krótkoterminowe KA122-SCH.

Wsparcie uzyskały Szkoła Podstawowa nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi im. Króla Władysława Jagiełły oraz Szkoła Podstawowa nr 7 im. Fryderyka Chopina. Oba te projekty realizowane będą w Grecji, szczegóły poznamy niebawem.

Projekt SP nr 6 zatytułowany „Mapa odwagi cyfrowej” koncentruje się na rozwijaniu kompetencji cyfrowych, językowych i społecznych uczniów. Jego celem jest także kształtowanie odpowiedzialnego korzystania z nowych technologii, w tym narzędzi opartych na sztucznej inteligencji. Uczestnicy nauczą się rozpoznawania dezinformacji, fałszywych treści i deepfake’ów, a także zasad cyberbezpieczeństwa, ochrony danych oraz higieny cyfrowej.

W przedsięwzięciu weźmie udział 26 uczniów klas VI–VIII, w tym młodzież ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz uczniowie znajdujący się w trudniejszej sytuacji rodzinnej, społecznej lub ekonomicznej. Równolegle czterech nauczycieli będzie doskonalić swoje kompetencje podczas szkoleń dotyczących sztucznej inteligencji, projektowania graficznego, edukacji włączającej i indywidualizacji nauczania. Efektem projektu mają być m.in. internetowy magazyn „Cyfrowa odpowiedzialność”, podręcznik „AI i grafika dla inkluzji” oraz Szkolny Standard Etyki Cyfrowej. – Bardzo cieszymy się z sukcesu naszego projektu, to dla nas ogromna satysfakcja – mówi Jadwiga Sikorska, dyrektor SP 6. – Dla naszych uczniów będzie to szansa nie tylko na rozwój kompetencji, ale i poznanie innej kultury, zintegrowanie się, zdobycie zupełnie nowych doświadczeń.

Z kolei projekt przygotowany przez SP nr 7 zakłada grupową mobilność uczniów klas VI–VIII, ze szczególnym uwzględnieniem młodzieży o mniejszych szansach edukacyjnych. Program skierowany jest do uczniów zmagających się m.in. z trudnościami emocjonalnymi, niską samooceną czy ograniczonym dostępem do rozwijających doświadczeń edukacyjnych. Jego głównym celem jest wzmacnianie dobrostanu uczniów i nauczycieli oraz tworzenie bezpiecznego środowiska uczenia się.

W ramach projektu 27 uczniów rozwinie kompetencje kluczowe i cyfrowe, a efekty ich pracy zostaną przedstawione w Europejskim e-Przewodniku. Trzech nauczycieli weźmie udział w specjalistycznych kursach, które pozwolą wdrożyć do szkolnej praktyki nowe rozwiązania wspierające rozwój uczniów. Powstanie także Moduł Sprawczości, który zostanie włączony do Planu Wychowawczo-Profilaktycznego szkoły. Nauczyciele poznają również nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne oraz europejskie modele budowania bezpiecznego i przyjaznego środowiska edukacyjnego.

– Cieszymy się, że nasza szkoła została zakwalifikowana do programu Erasmus+. To ogromna szansa dla uczniów i nauczycieli na zdobywanie nowych doświadczeń, rozwój kompetencji oraz poznawanie europejskich rozwiązań w edukacji – mówi Zbigniew Tempczyk, dyrektor SP 7. – Projekt pomoże nam rozwijać szkołę opartą na bezpieczeństwie, współpracy i wzajemnym szacunku, a także wprowadzać nowoczesne metody nauczania. Wierzymy, że przyniesie on trwałe korzyści całej społeczności szkolnej.

– Chciałabym bardzo podziękować radnej Urszuli Opasiak za wsparcie w opracowaniu wniosków –

- mówi zastępca burmistrza Kamila Gołaszewska-Kotlarz. I dodaje, że sochaczewskim szkołom podstawowym po raz pierwszy udało się sięgnąć po środki z tego projektu.

Decyzje o przyznaniu dofinansowania zostały podjęte 2 czerwca, a wyniki konkursu opublikowano 9 czerwca 2026 roku. Podpisanie umów zaplanowano na koniec lipca. Później przed szkołami etap dopracowywania szczegółów – projekty realizowane będą już w nowym roku szkolnym.