15 maja rusza rekrutacja do szkół ponadpodstawowych. ZSKZ w Sochaczewie rozpoczęła już przygotowania do niej, organizując Dzień Zawodów. Wówczas można było zapoznać się z ofertą szkoły, która jest, trzeba przyznać, bogata. Poza ofertą edukacyjną, szkoła kładzie nacisk na aspekt społeczny. Jak mówi dyrektor placówki Łukasz Stelmach, jeśli uczeń czuje się dobrze w szkole, będzie osiągał lepsze wyniki.

W skład Zespołu Szkół Kształcenia Zawodowego w Sochaczewie wchodzi liceum i technikum. W ramach technikum uczniowie mogą uczyć się w zawodach związanych z IT ( technik informatyk i technik programista).

- W zakresie informatyki proponujemy uczniom specjalizacje, bo uważamy, że pozwalają one lepiej odnaleźć się uczniom na rynku pracy. Proponujemy naukę tworzenia gier komputerowych oraz tworzenia multimediów. W kwestii gier komputerowych stawiamy ucznia z innej strony – nie od strony gracza, a twórcy gier komputerowych, który z czasem może na tym zarabiać. Multimedia to specjalizacja dla osób, które chciałyby tworzyć clipy promocyjne, tworzyć ulotki, gazety, materiały marketingowe lub myślą o tym, by iść w przyszłości do szkoły filmowej i zostać operatorem - mówi dyrektor szkoły Łukasz Stelmach.

Szkoła proponuje też kierunek fryzjersko-kosmetyczny. To ciekawostka, która ma swoje uzasadnienie:

- Dziś fryzjer staje się swego rodzaju stylistą, kreatorem wizerunku całościowego i rozszerzenie tych umiejętności o zakres kosmetyczny pozwoli uczniom mieć większe szanse na rynku pracy. Osoba po tym kierunku może się starać o pracę nie tylko w salonach fryzjerskich, ale też w teatrach czy przy robieniu zdjęć reklamowych.

Kolejne kierunki to technik logistyk, na którego z uwagi na nawarstwienie w naszej okolicy firm logistycznych, jest duże zapotrzebowanie u pracodawców oraz technik kolejnictwa. Nowością jest aranżacja wnętrz. Ministerstwo Edukacji dopiero w tym roku wydaje zezwolenie, by wprowadzić to w ofertę szkół średnich.

Także uczniowie liceum mają w czym wybierać. Od ubiegłego roku z powodzeniem działa tu  specjalizacja dziennikarsko-językowa.

- Współpracujemy z Radiem Sochaczew w zakresie praktyk i British Council, dzięki czemu uczniowie mają szansę uzyskać międzynarodowe certyfikaty językowe, oraz zobaczyć pracę dziennikarza od kuchni.

Zainteresowani liceum mogą ponadto uczyć się nowych mediów i tego jak na nich zarabiać albo wstąpić do certyfikowanej klasy wojskowej, będącej oddziałem przygotowania wojskowego. Szkoła w tym zakresie współpracuje z Ministerstwem Obrony Narodowej oraz jednostką w Bielicach, dzięki czemu uczniowie wyjeżdżają na poligon i mają szansę na szkolenia u boku zawodowych żołnierzy.

Niektórzy specjaliści przyjeżdżają z daleka, by uczyć młodzież.

- Na rynku lokalnym ciężko znaleźć osoby zajmujące się np. tworzeniem gier komputerowych czy programowaniem. Serce rośnie, jak absolwenci się zgłaszają do nas i chwalą się swoimi dokonaniami.  Jeden z uczniów zaczął pracę w studiu gier komputerowych, gdzie nawet pracownicy nie mieli dotychczas do czynienia z programem, na którym uczą się uczniowie w naszej szkole. Byli zaskoczeni, że w szkole średniej pracował na tym programie i teraz sam ich uczy, jak z niego korzystać.

Sama oferta edukacyjna nie jest jedynym czynnikiem, dla którego uczniowie przychodzą do tej szkoły coraz chętniej. ZSKZ jest też szkołą, w której szczególnie ceni się tolerancję, akceptację oraz wzajemny szacunek.

- W naszej szkole uczeń jest traktowany podmiotowo i do każdego podchodzimy indywidualnie. Zupełnie inaczej niż ma to czasami miejsce w innych placówkach. Jest to dla nas priorytet. Obok aspektu edukacyjnego, uważam, że aspekt społeczny jest bardzo ważny - relacja z uczniem i zapewnienie mu bezpieczeństwa i akceptacji. To podstawa do tego, by móc się uczyć. Jeśli uczeń będzie czuł się dobrze w szkole, będzie osiągał lepsze wyniki edukacyjne. Pandemia zmieniła wiele i to na niekorzyść, co widać wśród młodzieży. Mamy coraz więcej przypadków, że uczeń się alienuje, ma problemy wewnętrzne, dlatego staramy się, by czuł się w naszej szkole dobrze -

- podsumowuje dyrektor Łukasz Stelmach.